Борис

Борис эмоциональный, активный и жизнерадостный, он особый ребенок и нуждается в сопровождении взрослых. Боря с удовольствием идет на контакт, понимает обращенную речь на бытовом уровне. На занятиях любит отвечать звукоподражанием, в общении использует звуки, напоминающие слова. Борис знает свое имя, соотносит себя со своим именем и с фотографией. Знает имена ребят в группе, узнает близких воспитателей. На занятиях он ведет себя активно, определяет времена года, интересуется природой, знает домашних и диких животных. С помощью взрослых Боря умеет собирать матрешку и пирамидку, узнает простейшие геометрические фигуры, знает и показывает основные цвета, может справиться с заданием в пределах «3». В свободное время Боря любит работать с природным материалом — песок, вода, камни и другие, перекладывает их, пересыпает, переливает. Боря послушный и отзывчивый, может выполнить простые повседневные дела по дому — отжать губку, протереть поверхность, поставить предмет на место. Он с большим удовольствием выполняет поручения взрослых, радуется похвале. Ему нравится рисовать, лучше всего у него это получается делать с педагогом методом «рука в руке» или пальцем на водных раскрасках. Боря умеет сопереживать, сочувствовать, если кто-то в группе расстраивается, то он может подойти, погладить, утешить. Если ему что-то не нравится, то он будет эмоционально реагировать, плакать, упрямиться. Он самостоятельно ходит, кушает и сам пьет. Ему нравится ходить в бассейн, посещать музыкальные занятия и гулять.

Боре очень нужна семья!