Мария

Мария – обаятельная, милая, улыбчивая и спокойная девочка. Она особый ребенок и нуждается в постоянной заботе, внимании и контроле со стороны взрослых. Эмоциональный фон у Маши обычно положительный, она доброжелательно настроена к окружающим и открыта для общения. Девочка знает свое имя, реагирует на него, а также понимает обращенную речь в условиях простых бытовых ситуаций. Машенька умеет сидеть самостоятельно, но передвигается только на коляске с помощью взрослых. Собственная речь девочки представлена в виде звукокомплексов и вокализаций, которыми она активно пользуется для привлечения внимания и выражения своих желаний. Маша с удовольствием посещает школу и занятия специалистов. На занятиях она внимательно осматривается в помещении, рассматривает предложенные игрушки, наблюдает за происходящим и проявляет положительные эмоции. С прямой помощью педагога девочка разбирает и собирает пирамидку, перекладывает предметы и выполняет отдельные игровые действия с мячом, машинкой и куклой. Ей особенно нравятся игры с природным материалом и водой, которые вызывают у нее живой интерес и радость. Совместно со взрослым, используя основной прием «рука в руке», Маша рисует пальчиковыми красками, а также с помощью педагога извлекает звуки из музыкальных инструментов – барабана и колокольчика. Девочку привлекают игрушки и новые предметы, она с интересом манипулирует ими, изучая их свойства. Маша охотно идет на контакт со взрослыми, может сама инициировать его, непродолжительное время поддерживает зрительный контакт и привлекает к себе внимание голосом. Она узнает близких воспитателей, искренне радуется их приходу, и ей очень нравится тактильное общение – при прикосновениях она оживляется и активно реагирует. При взаимодействии со сверстниками Маша делает попытки вступать первой в контакт: произносит звуки, активно использует мимику. Девочка проявляет эмоции при выполнении простых движений под музыку, при прослушивании знакомых мелодий и детских песенок. Она с удовольствием участвует в праздниках и досуговых мероприятиях учреждения, где проявляет положительные эмоциональные реакции и радуется общей атмосфере праздника. Навыки самообслуживания у Маши не сформированы, поэтому она нуждается в постоянной помощи и контроле со стороны взрослых.

Маше очень нужны любящие родители!