Александр

Александр — веселый, ласковый и жизнерадостный мальчик, у него обычно приподнятое и позитивное настроение. Он легко идет на контакт с детьми и взрослыми, поддерживает дружеские отношения со всеми ребятами. Саша старается лидировать в детском коллективе, любит действовать так, как решил сам. Со взрослыми он ведёт себя сдержанно, при этом нуждается в их одобрении и поддержке. Саша соблюдает правила и нормы поведения в коллективе, прислушивается к взрослым и старшим воспитанникам. На замечания в свой адрес он реагирует болезненно, очень расстраивается, если что-то не получается. В коррекционной школе мальчик учится с интересом, но испытывает некоторые трудности в освоении школьной программы, поэтому ему необходимы поддержка и контроль со стороны воспитателей. Александр не всегда может сконцентрироваться на задании учителя, при этом часто задает уточняющие вопросы. У Саши есть небольшие трудности в письме, он лучше понимает устные объяснения учебного материала, чем конспектирование или самостоятельное чтение текста. После объяснения темы урока учителем, Саша любит обсудить возникшие вопросы, часто имеет свое неординарное мнение. Он очень интересный собеседник. У Саши много интересов, он с радостью принимает участие в творческих занятиях — рисовании, лепке, создании поделок. В школьном кружке по декупажу мальчик создает интересные поделки (вазы, декоративные тарелки), которые потом от чистого сердца дарит окружающим.

Саше очень нужны любящие родители!